本ワークショップでは、「カイゼン」（Kaizen）の視点を活用し、医学教育実践を効率的かつ効果的に最適化する方法を探求する。医師の働き方改革が求められる中、教育業務の負担軽減と質の向上を両立するため、現状分析から改善策の立案・実行までの具体的な手法を学ぶ必要がある。「カイゼン」は製造業等で広く用いられる「3M（ムリ・ムダ・ムラ）」「4M（Man・Machine・Material・Method）」「ECRS（排除・統合・置き換え・簡素化）」等のフレームワークを応用し、問題の特定から実践的な解決策の構築までを実施する活動であり、その視点を教育業務に取り入れる。グループワークでは、具体的な教育業務を題材に、参加者同士が「カイゼン」の視点で現状分析や改善案を構築し、実行可能なアウトカムを導き出す。教育の質を向上させるための実践的な知識と技能を持ち帰り、持続可能な教育改革を推進できるよう支援する。
MEDPark 医療系大学の学生と育みたい新たな資質・能力とその評価
MEDStudio 隣の教育実践を聴いてみよう！
WS-1 医学教育研究で研究費申請書を書いてみよう ～科研費を主として～
WS-2 医学教育実践を「カイゼン」のフレームワークで最適化しよう
WS-3 働き方改革時代の医療系学生臨床実習と学習アプローチのあり方
WS-4 Keys to a Strong Research Abstract：国際学会に採択される医療者教育学抄録作成の鍵
WS-5 グラフィック・メディスン ―マンガを活用した医療者教育の可能性
WS-6 専門職連携教育（IPE）の初歩の初歩 -いいIPE、よくないIPEって何だろう
WS-7 カリキュラムに医療安全教育を組み込むには？
WS-8 リフレクションの扉：ディブリーフィング入門
WS-9 持続的に発展できる医療系大学の医療者教育部門／ユニットのこれから！
