概　要

本WSは、医療系大学の教員や指導者向けに、学習者の社会情動的スキルを育成するアプローチに焦点を当てます。社会情動的スキルとは、一貫した思考・感情・行動のパターンに出現し、フォーマルまたはインフォーマルな学習体験によって発達させることができ、個人の一生を通じて社会・経済的成果に重要な影響を与えるような個人の能力といわれています。特に、感情調整・アイデンティティ・社会スキル・公共心・認知調整といった領域に焦点を当てています。本WSでは、参加者は、そのようなスキルを育むとされる社会情動的学習（Social Emotional Learning：SEL）の視点からこれまでの医療者教育の課題を議論します。そして社会情動的スキルを育成するための具体的な方策について議論します。またSELを導入する際の、教員の学生へのかかわり方についても議論します。そして参加者同士で、普段の活動の中で実践できるSELのアイディアを共有することを目指します。