岐阜大学教育学部学校教育講座は，平成22(2010)年度より"心理学コース"と"教職基礎コース"の２コース体制で教育・研究指導を行い，300名を超える卒業生を輩出してきました。この度，教員養成の更なる強化を目指し，心理学コースは"教育心理コース"，教職基礎コースは"学校教育実践コース"に改編します。
ここでは，令和6(2024)年度からリスタートする新しい"学校教育講座"について紹介します。
■学校教育講座
学校教育講座では，小学校と中学校の連携，小学校と就学前教育機関との連携といった学校種，あるいは教科を横断した子どもの発達への視点や教育観，実践力を持つ人材の育成を行います。そこで，令和6(2024)年度より，講座共通科目を新設し，学校教育講座のすべての学生が教育や教職，乳幼児・児童期も発達に関する基礎的な知識を習得できるようにしました。
■学校教育実践コース
幼児教育から小学校，小学校から中学校の子どもたちの育ちを支えるために，本コースでは「教えること」と「学ぶこと」の原理や方法を扱う専門科目を用意しています。座学だけでなく，異学年の学生が協働して取り組む演習プログラムも用意しており，小学校教員に必要な実践的な知識・技能を身につけることができます。
■教育心理コース
心理発達系に強みを持つ小学校教員の養成を目指すコースです。心理学の観点から児童生徒の発達・学習に過程や，学級において困りを抱える児童生徒を指導するための知識・技能も学べます。卒業後に大学院に進学し，公認心理師の取得を目指す学生も多数います。
学校教育講座に入学した場合には，小学校教諭1種免許状と，もう１つ免許状を取得することが卒業要件となります。
■必ず取得しなければならない免許状
小学校教諭１種免許状
■選択して取得しなければならない免許状
中学校教諭２種免許状 または 幼稚園教諭2種免許状
中学校教諭2種免許状の取得を希望する場合には，免許取得希望者の多い教科については，1年次に選抜が行われます。
■学校教育実践コース 15名
■教育心理コース 10名